目录
教学纵横
运用教学追问 启迪学生深度思考王莲春;1-4
高考中数学结构不良试题初探方金宝;4-6
优化课堂生成 落实核心素养——《函数图象的应用》公开课的实践与反思夏婷;7-10
关于函数零点之差不等式问题的探究田鹏;10-13
一题恒久远 经典永流传安文华;侯有岐;13-15
多角度观察 多维度思考 多手段处理——一道多元函数最值问题的求解钟时泉;15-17
教例探微
基于图像视角下极值点偏移问题的解法探究刘建国;胡党琴;17-19
一道高三调考导数压轴题的解法探析李云杰;何灯;19-20
巧用极化恒等式破解向量数量积问题谷留明;21-22
走向深度融合:一道椭圆试题的探析与拓展渠怀莲;22-25
理解运算本质，破解不对称式何威;25-27
一道2021年广东高三模考试题的探究林敏;27-28
专题研究
Nesbitt不等式的一种新推广姜坤崇;蔡立艳;29
依据一元二次不等式证明一个猜想陈宇;30
一个猜想不等式的简证及推广连其秀;31-33
一道三元分式函数值域问题的反思及推广朱惊涛;蔡飘;33-35
三角形内类勃罗卡角的几个公式宋志敏;尹枥;35-36
三角形的一条小性质刘先明;谭文娟;36-37
对一道数列课堂习题的探究与引申周其祥;黄光鑫;纪定春;37-39
基于GeoGebra平台下对一道椭圆试题的探究与推广李琨;闫伟;40-42
一道解析几何小题的多解与推广
刘海涛;何浩成;42-45
圆锥曲线中一类定点定值问题的探究邓启龙;45-47
解题方法与解题技巧
巧变形 妙构造——利用导数证明不等式几种构造函数策略卓晓萍;蔡海涛;47-49
如何求分段函数零点问题中的参数范围李琳;49-51
例谈“换一个角度看问题”的解题功能姚文彦;51-53
巧解一道多项式最值问题胡芳举;53
一道三角最值问题的解法探究郭建华;54-55
两道三角形最小值问题的解法探究李林;黄国春;55-56
关注平面区域的其他解题功能余涛;57-58
破解两类导数题中的双参问题王雅朦;58-60
竞赛之窗
一道竞赛题的探究罗建;古玲玲;陈晓春;60-62
探析2020年全国高中数学联赛浙江初赛导数题
廖如舟;62-64
一道竞赛题的多证、多变与几何背景张远雄;64-66