目录
教学纵横
设计合适情境 发展核心素养方长林;1-3
高中数学批注阅读的现状与对策性思考李忠贵;4-7
在数学探究中发展学生的逻辑推理素养徐杰霞;7-10
一体两翼蕴精彩,数形双飞显妙趣——基于知识内涵、思想方法的平面向量解题策略探析夏文涛;10-13
多解型作业讲评的案例与反思张露;陈玉生;13-16教例探微
点到直线距离公式的深入探究高成龙;刘春红;16-19
多题一解,培养核心素养——品高考真题,悟点差法之道周杰华;19-21
知识衔接视角下一道平几题的解析与思考林伟;22-23
研究高考试题,挖掘命题背景戚有建;23-24
一道中考填空压轴题的命制过程及思考钟珍玖;魏建;25-26
例谈命制数学试题常见失误类型张文英;26-27
“错解题”的“分类归因”贡苏丹;武瑞雪;28-30专题研究
三角形边长与面积间的几个不等式邓启龙;30-32
一个三元条件式上确界的确定与简证彭艳玲;张云华;32-33
一个分式不等式的进一步探究兰晨曦;黄浩;陈晓春;33-35
活跃在高考数学中的权方和不等式纪定春;蒋红珠;35-38
一道抽象函数题的解法思考与改编黄永生;林志敏;杨丹;38-40
三角形“五心”的一组向量形式充要条件曾凌云;40-42
利用蝴蝶定理求一道高考题的最大值点赵临龙;42-44
圆锥曲线一个定值问题的深度探究孔祥士;44-46解题方法与解题技巧
例谈多元变量最值问题求解策略向城;安邦;刘成龙;47-49
多视角破解一道高考数列题周秋良;49-50
例析处理恒成立与有解问题的若干策略谢新华;51-52
探究一道极值点偏移问题张晓辉;廖暑芃;53-54
要学会抓住数量关系证垂直周建平;55-56
如何求解圆中的最值问题张忠;56-58
关于一道浙江高考题的解题策略李林静;58-61
一道初中数学学业水平考试题的解法探究侯有岐;61-62竞赛之窗
例谈一个重要不等式在北大夏令营测试中的应用赵爱华;张国治;62-64
《数学通报》第2414号问题再推广左小宁;陈宇;64-65
Bokov不等式的高维推广与加强王尧;65-66